Escuelas saludables y sostenibles: docentes de Chiloé participaron en seminario sobre innovación pedagógica e inclusión

La jornada reunió a docentes y equipos directivos de distintos establecimientos educacionales de la provincia de Chiloé, quienes compartieron experiencias y herramientas para fortalecer comunidades educativas más inclusivas, saludables y sostenibles. La instancia fue coorganizada con el Servicio Local de Educación Pública de Chiloé

Docentes y directivos de distintos establecimientos educacionales de la provincia de Chiloé participaron en el seminario “Escuelas Saludables y Sostenibles: Innovación Pedagógica y Didáctica para una Educación Inclusiva”, desarrollado en el Liceo Bicentenario Insular de Achao.

La actividad se realizó en el marco del Programa de Envejecimiento Activo y Saludable de la Universidad de Chile y contó con la participación de académicos del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades de esta casa de estudios.

Durante la jornada, las y los participantes tuvieron la oportunidad de conocer y compartir herramientas, estrategias y experiencias pedagógicas innovadoras, orientadas a responder a los desafíos actuales de las comunidades educativas y a continuar fortaleciendo la educación pública en el territorio.

El encuentro también generó un espacio de reflexión e intercambio en torno a prácticas que contribuyen a construir entornos educativos más inclusivos, saludables y sostenibles, poniendo en el centro el bienestar de las comunidades y la generación de mejores oportunidades de aprendizaje para las y los estudiantes.

La iniciativa destaca la importancia de promover una mirada integral sobre el bienestar a lo largo del curso de vida, articulando educación, salud, inclusión y participación comunitaria. En este sentido, el fortalecimiento de escuelas que favorezcan ambientes saludables y sostenibles constituye también un aporte a la construcción de comunidades que promueven una mejor calidad de vida para las personas en todas las etapas de su desarrollo.

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